Minecraft trifft Stadtgeschichte: Projektwoche in der Hannah-Arendt-Gesamtschule stärkt den digitalen Zwilling Soests. 

Gastbeitrag

Im Rahmen der Projektwoche zum Schuljubiläum der Hannah-Arendt-Gesamtschule Soest vom 7. bis 10. Juli 2026 konnten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 aus verschiedenen Projektkursen wählen. Einer dieser Kurse entstand aus der Kooperation von SoestGaming, der Hannah-Arendt-Gesamtschule und dem stadtLABOR Soest. Ziel war es, das bereits bestehende Soester Minecraft-Projekt aktiv zu unterstützen.

Das Projekt verfolgt die digitale Nachgestaltung des Innenwallbereichs der Stadt Soest und damit des gesamten mittelalterlichen Stadtkerns mit seinen historischen Gebäuden.

Beeindruckender Baufortschritt in kurzer Zeit

Zu Beginn wurde den Teilnehmenden der zentrale Marktplatz als Baugebiet zugewiesen. Nach einer kurzen Phase des Kennenlernens und der Orientierung innerhalb des Projekts zeigte sich schnell die hohe Motivation der Gruppe: Bereits am ersten Projekttag konnten deutliche Baufortschritte erzielt werden, sodass der Baubereich zeitnah erweitert wurde.

Neben der Gestaltung der Fassaden, die den Wiedererkennungswert der Gebäude sichern sollten, investierten die Schülerinnen und Schüler viel Zeit und Kreativität in die Ausarbeitung von Innenräumen. Dadurch entstand ein besonders authentischer digitaler Eindruck der Soester Innenstadt.

Digitaler Zwilling wächst weiter

An den drei aktiven Projekttagen leistete die Gruppe einen wertvollen Beitrag zum weiteren Ausbau des digitalen Minecraft-Zwillings der Stadt Soest. Das gemeinsame Arbeiten an einem virtuellen Abbild der eigenen Stadt verband auf anschauliche Weise Kreativität, Teamarbeit und die Auseinandersetzung mit dem historischen Stadtbild.

Dank an alle Beteiligten

Ein besonderer Dank gilt den beiden Projektleitern Dave und Timo von SoestGaming, die die Schülerinnen und Schüler während der gesamten Projektwoche begleitet haben. Ebenso bedankt sich das Projektteam beim stadtLABOR Soest, das durch die Bereitstellung der notwendigen Hardware die Durchführung des Projekts überhaupt erst ermöglicht hat.

Stolze Präsentation zum Jubiläum

Beim Jubiläumsfest am Freitag präsentierten die Teilnehmenden ihre Ergebnisse voller Stolz. In einem Vorher-Nachher-Video wurden die Fortschritte eindrucksvoll sichtbar gemacht. Zudem nutzten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, dem Projektinitiator Dr. Kim Pascal Miener für die Möglichkeit zu danken, Minecraft als kreatives und zugleich lehrreiches Werkzeug in den Unterricht zu integrieren.