Am 18. März fand zum ersten Mal im Kulturhaus Alter Schlachthof der Hanse-Aktionstag statt. Ein Kooperationsprojekt aus 15 Schulen aus dem Kreis Soest, dem Verbundteam der Hanse-Challenge, gefördert von der Bürgerstiftung Hellweg-Region. Unter dem Leitbild Hansestadt tüftelten die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler über den Tag hinweg an unterschiedlichsten Projekten.

Aber hallo erstmal, mein Name ist Jakob, ich bin in der neunten Klasse und mache gerade ein zwei-wöchiges Praktikum im stadtLABOR Soest. Ich durfte das stadtLABOR am 18.03. beim ersten Hanse-Aktionstag unterstützen und jetzt auch diesen Newsletter-Artikel zu unserem Minecraft-Workshop an diesem Tag schreiben.

Das Leben in der Hansestadt nachbauen – in LEGO®

Im Vorfeld zum Hanse-Aktionstag haben alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler zunächst in der Unterrichtszeit zum Thema Mittelalter und Hanse LEGO®-Projekte zu unterschiedlichen Themenfeldern, z. B. Alltag, Ressourcen oder Kultur bauen. Als Gruppen waren sie vorher bei den Kulturpaten, wie z. B. den Salzwelten in Bad Sassendorf oder dem Stadtarchiv der Stadt Soest zu Besuch und haben auf diese Weise viel zum Thema Hanse gelernt. Am 18.03. kamen dann alle teilnehmenden Teams im Kulturhaus Alter Schlachthof Soest zusammen und die gelungensten LEGO®-Bauten wurden im Rahmen einer Siegerehrung gekürt.

Makeathon – Hanse auf viele Wege erlebbar machen

Während die LEGO®-Projekte von der Jury bewertet wurden, wurden alle Kinder einer Makeathon-Projektgruppe zugeordnet. Es gab viele verschiedene Makeathons, wie zum Beispiel Tanzen, Sticken mit Computer oder 3D-Druck – alle jeweils zum Thema Hanse. Das stadtLABOR hat in Zusammenarbeit mit der Soester Gaming Community einen Makeathon zum Thema Hansestadt in Minecraft angeboten. Insgesamt 14 Kinder bekamen einen Laptop mit einem Minecraft Server, auf dem sie den Soester Marktplatz so nachbauen sollten, wie sie sich ihn zu Zeiten der Hanse vorstellten. Nach einem kurzen Brainstorming, was genau Hanse für die Schülerinnen und Schüler ausmacht, bauten die Kinder zusammen Kirchen, einen Bach, mehrere Läden, ein Rathaus und natürlich eine Stadtmauer mit großen Toren. Auch der WDR war mit einem Team vor Ort und hat mit den Kindern einige Interviews geführt, die in der Lokalzeit am 19.03. ab Minute 13 ausgestrahlt wurden.

Die Preisverleihung

Zum Ende der Veranstaltung fand die Preisverleihung für die besten LEGO®-Bauten statt. Die vier Jury-Mitglieder Julia Ricken (Stadtarchäologie Soest), Elisabeth Söllner (stadtLABOR Soest), Stefan Ginthum (Hohenloher Akademie) und Klaus Trimborn (GameBased Education e.V.) bekamen die schwierige Aufgabe zu entscheiden, welche Bauten sie am besten finden. Bewertet wurde nach den Kriterien Kreativität, Originalität nach kulturhistorischen Gesichtspunkten und historische Durchdringung und Verständnistiefe. Alle Kinder bekamen eine Teilnehmer-Urkunde und der VDE (Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e. V.) sponserte einen Ausflug zur Phänomenta Lüdenscheid für alle Kinder. Die drei Teams mit den besten LEGO®-Bauwerken erhielten zusätzlich noch eine Siegerurkunde und einen Sonderpreis.

Vortrag & Podiumsdiskussion

Am Abend kamen noch Eltern, Bildungsakteure und andere Interessierte in den Blauen Saal im Rathaus zu einem Vortrag zur Geschichte der Pädagogik, neuen Bildungsimpulsen und Förderung innovativer MINT-Bildung von Stefan Ginthum, Leiter der Hohenloher Academy und einer anschließenden Podiumsdiskussion zum Thema Future Skills und moderne Lernumgebung.

Das Projekt und die beiden Veranstaltungen wurden organisiert vom Verbundteam: DiLAS x stadtLABOR, dem make!-Netzwerk der Schulen Archigymnasium Soest, Friedrich-Spee-Gymnasium Rüthen und der Fürstenbergschule Ense, sowie dem Kulturhaus Alter Schlachthof.